Licenciada en Psicología Educativa por la Universidad Latinoamericana (ULA), con especialidad en TDAH por la Universidad Europea Miguel Cervantes, Formación Alcalá (España) y Neurosaber (Brasil). Diplomada en Técnicas Cognitivo Conductuales por la UNAM y en Evaluaciones Psicológicas por el Instituto Mexicano de Psicología Monte Albán. Actualmente está estudiando la Maestría en Neuropsicopedagogía en el Instituto Superior de Psicología y Educación - ISPEDUC, España.
En la práctica clínica se dedica a la evaluación y al tratamiento psicológico de niños y adolescentes, así como al asesoramiento e intervención para padres y docentes. Brinda terapia a niños y adolescentes con TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad), problemas de conducta, ansiedad y baja tolerancia a la frustración, a través de la terapia de juego y diversas estrategias cognitivo-conductuales.